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    “做思共生,促进数学理解新课态” 暨基本功获奖教师展示活动走进张湾小学
    2024-05-21 10:57:17 来源:郇露 王伟 作者:【 】 浏览:595

    “做思共生,促进数学理解新课态”

    暨基本功获奖教师展示活动走进张湾小学

      为了帮助张湾小学教师更快、更好的成长与发展。5月15日上午李艳小学数学名师工作室的成员带着她们的教学成果走进张湾小学,与张湾小学三十余名教师一起开展“做思共生,促进数学理解新课态”暨基本功获奖教师展示活动。

      本次活动分课堂教学观摩和专题讲座两个环节。第一个环节分别由实小和平路校区赵薇老师执教《认识一个整体的几分之一》、山左口小学梁议元老师执教《认识三角形》、牛山街道小学王二红教师执教《圆的认识》。三位教师都通过设计具有吸引力的问题,鼓励他们利用已有的知识经验,主动参与活动过程,用自己的视角展开观察、操作和探究,用不同的方式分析和解决问题,并用合适的语言表达对知识的理解和相应的感悟。

    赵老师的课堂教学设计能够关注学生的年龄特点,为学生营造探究的情境,通过自主探索、实践操作、合作交流,让学生经历认识几分之一的学习过程,感悟分数的意义。

    梁老师在教学中注重学生概念的形成过程,通过让学生画三角形,从而认识三角形的定义以及明确三角形的三个顶点不在同一条线上的特征

    王老师的课堂教学中运用鼓励、激励的语言将学生通过游戏置身于活动研究过程当中,在交流对话中完善知识的认知结构。借助多媒体的教学将自然、社会、数学等各领域中“圆”的有效整合教学,充分放大圆的内涵特征,散发出圆独特的魅力。

    本次活动的第二个环节由幸福路小学李春梅主任作《做思共生下动手操作能力的培养》报告。她提出现在的学生特别是高年级一部分学生存在课上不张嘴、注意力不集中、不爱动脑、装模作样、作业应付等现象。针对这些问题教师可以通过加强对学生实践操作的训练,让学生在实践中感悟、感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力获取解决问题的技能,从而产生学好数学的信心。

    整个活动过程张湾小学张玉才校长全程参与,并给予了充分的肯定和高度的评价!


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